Kategoryzacja atematyczna - Figury

Dla kogo?

Proponowany zestaw, jak sama nazwa wskazuje przeznaczony jest do ćwiczenia umiejętności kategoryzacji, w szczególności u dzieci z zespołem Aspergera, alalią, afazją, opóźnionym rozwojem mowy, autystycznych oraz zagrożonych dysleksją. Sam materiał może być wykorzystany zarówno przez specjalistów pracujących na co dzień z dziećmi (logopedów, pedagogów, psychologów, terapeutów, nauczycieli), jak i rodziców. Dzięki umiejętności kategoryzacji dziecko uczy się określonych zasad oraz odkrywa panujący w świecie porządek.

Dlaczego warto?

• Doskonalenie ważnej umiejętności, jaką jest kategoryzacja ułatwi poznawanie świata w oparciu o określone reguły. Pozwoli również zrozumieć powszechnie przyjęte zasady
• Nauka przez zabawę - w odniesieniu do obrazków, przedmiotów oraz elementów językowych dziecko uczy się zasad kategoryzacji
• Istotą tworzenia kategorii jest dostrzeganie podobieństw i różnic danych przedmiotów, a następnie ich porządkowanie - te umiejętności można łatwo wypracować za pomocą zestawu
• Dzięki kategoryzacji dziecko poznaje reguły społeczne i językowe, czyli ważne elementy prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
• Rozwój umiejętności kategoryzacji przekłada się na rozwój inteligencji. Oprócz tego, jest też wyznacznikiem stopnia jej sprawności
• Geometryczne elementy w połączeniu z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami to większa szansa na przykucie uwagi, ciekawą realizację zajęć, a co najważniejsze – osiągnięcie efektu w pracy z uczniem
• Produkt sprawdzi się na zajęciach grupowych, indywidualnych, różnego rodzaju terapiach, a także w domowym zaciszu
• Poznawanie świata w oparciu o przyjęte zasady i reguły, a wszystko dzięki przyjaznym dla dziecka ćwiczeniom

Co zawiera?

90 geometrycznych elementów z twardej tektury w 4 różnych kolorach oraz dwóch wielkościach z kartonu ,instrukcja, woreczek, tekturowe pudełko