Clementoni Baby Interaktywny stolik edukacyjny (60473)

• Producent: Clementoni
• Wiek dziecka: 10-36 M-CY
• Wymiary Opakowania: 12,60 x 58,00 x 44,30 cm

- 2 sposoby zabawy i 11 zadań

- Mówi i śpiewa po polsku

- Uczy nazw zwierząt i ich dźwięków

- nauka kolorów, kształtów, liczb i liter

- rozwijające zabawy manualne: dwukolorowe,obrotowe elementy

- Efekty dźwiękowe - świetlne

- Zabawka bezpieczna i certyfikowana

Elementy stolika:

- 4 klawisze z literkami i melodiami - nauka kolorów, dźwięków i pierwszych liter.

Przy braku aktywności zabawka zachęca do zabawy "Dalej, naciśnij klawisz" i odtwarza wesołe piosenki prowokujące do wspólnej zabawy.

- Książeczka ze zwierzątkami - odwracając stronę książeczki dziecko usłyszy nazwę zwierzątka i dźwięk np ("krówka - muuu", kaczuszka - kwa kwa")

- 3 kolorowe kształty geometryczne - do poznawania kolorów, kształtów i nazw przedstawionych przedmiotów - po naciśnięciu przycisku aktywuje się muzyka i dźwięki odpowiadające przedstawionym przedmiotom np. czerwony okrągły kształt to zegar, po naciśnięciu usłyszymy tykanie zegara, pytanie - zagadkę "Zgadnij co to jest?" oraz odpowiedź: "Zegar".

Do wyboru mamy:

- czerwone kółko - zegar, zielony trójkąt - klawisz muzyczny, niebieski kwadrat - aparat fotograficzny.

- Koła zębate z liczbami od 1 do 4 - kręcą kołami dziecko uczy się kolorów i liczb.

Każde koło ma przypisaną liczbę oraz obrazek zwierzątka. Kręcąc jednym kołem zębatym, wprawiamy w ruch pozostałe uruchamiając wesołe piosenki i dźwięki, jakie wydają przedstawione zwierzątka.

- 2 obrotowe klocuszki, do ćwiczeń manualnych - jeden obraca się w pionie drugi w poziomie, różnorodne struktury stymulują zmysł dotyku.

Funkcje rozwojowe:

- nauka pierwszych liter, cyfr

- rozpoznawanie kształtów, kolorów, nazw zwierząt, przedmiotów

- stymulacja słuchu i wzroku dziecka

- rozwój koordynacji i sprawności wzrokowo-manualnej

- rozwój myślenia przyczynowo-skutkowego

- kształtuje kreatywność i rozwija wyobraźnię dziecka

- żywe, ciepłe kolory zajmują uwagę i rozwijają zdolność koncentracji